100. GÜN COŞKUSU İNCEK KAMPÜS OKUL ÖNCESİNDE YAŞANDI

İncek Kampüs Okul Öncesi öğrencilerimiz, eğitim-öğretim yılının başından itibaren her gün düzenli olarak yaptıkları sayma ve işaretleme çalışmalarıyla 100. güne ulaşmanın heyecanını yaşamışlardır. Günlük rutinler içerisine yerleştirilen bu çalışmalar sayesinde öğrencilerimiz; ritmik sayma, bire bir eşleme, sayı farkındalığı ve zaman kavramı gibi temel matematiksel becerilerini yapılandırarak öğrenme sürecini deneyimlemişlerdir.

Dönem boyunca gerçekleştirilen 100. gün etkinlikleri; öğrencilerimizin sayı-simge eşleştirme, miktar kavramı, karşılaştırma, tahmin etme ve problem çözme becerilerini destekleyecek şekilde planlanmıştır. Aynı zamanda sanat etkinlikleri ile yaratıcılıklarını ifade etmeleri, ince motor becerilerini geliştirmeleri ve özgün ürünler ortaya koymaları teşvik edilmiştir. Süreç odaklı öğrenme yaklaşımı benimsenerek her öğrencinin aktif katılım göstermesi ve bireysel gelişim düzeyine uygun deneyim kazanması hedeflenmiştir.

17 Şubat Salı günü gerçekleştirilen 100. Gün Partisi kapsamında oluşturulan istasyon merkezleri, keşfederek öğrenme ve deneyimleyerek kalıcı öğrenme ilkeleri doğrultusunda hazırlanmıştır. Öğrencilerimiz;

• 100. gün gözlüğü tasarlama etkinliği ile görsel algı ve ince motor koordinasyonlarını desteklemiş,

• Hedefteki 100’e ulaşma oyunu ile dikkat, odaklanma ve strateji geliştirme becerilerini kullanmış,

• 100 rakamından yeni bir tasarım oluşturma çalışması ile yaratıcı düşünme ve sembolik ifade becerilerini geliştirmiş,

• 100 sayı sekseği ile büyük kas motor gelişimlerini desteklerken ritmik sayma pratiği yapmış,

• “100 adımda okulda nereye gidiyoruz?” etkinliği ile mekânsal farkındalık ve yön kavramını deneyimlemiş,

• “100 günde kaç birim uzadım?” çalışması ile ölçme, karşılaştırma ve somut veri üzerinden çıkarım yapma becerilerini pekiştirmişlerdir.

Bu süreç boyunca öğrencilerimizin iş birliği yapma, sıra bekleme, kurallara uyma ve sosyal etkileşim becerileri de desteklenmiştir. 100. gün etkinlikleri; bilişsel gelişimin yanı sıra sosyal-duygusal gelişimi güçlendiren, aidiyet duygusunu pekiştiren ve öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirmeyi amaçlayan bütüncül bir öğrenme deneyimi sunmuştur.

Etkinliklerin sonunda öğrencilerimiz müzik eşliğinde dans ederek 100 günlük arkadaşlıklarını kutlamış, birlikte öğrenmenin ve başarmanın mutluluğunu paylaşmışlardır. Öğrencilerimizin çok yönlü gelişimlerini destekleyen bu anlamlı etkinlikte emeği geçen tüm öğretmen ve öğrencilerimize teşekkür ederiz.